Word formation: Read the box, then complete the sentences with words derived from the words in bold. I was disappointed to learn the children were ___ at the party yesterday. BEHAVE. I can’t find the receipt. I think I’ve ___ it. PLACE. Don’t trust him! He’s a ___ man. HONEST. We’ve had a ___ with my teacher. UNDERSTAND. Some young people are rude; they often ___ their elders. RESPECT. What are the ___ of buying from flea markets? ADVANTAGE.

Перевод задания: Прочитайте рамку, затем дополните предложения словами, образованными от выделенных слов.

1. I was disappointed to learn the children were misbehaving at the party yesterday. (Я был(а) разочарован(а), узнав, что дети плохо себя вели на вечеринке.) Приставка mis- передаёт значение неправильного действия.
2. I can’t find the receipt. I think I’ve misplaced it. (Я не могу найти чек. Думаю, я положил(а) его не туда.)
3. Don’t trust him! He’s a dishonest man. (Не доверяй ему! Он нечестный человек.) Приставка dis- образует слово с противоположным значением.
4. We’ve had a misunderstanding with my teacher. (У нас с учителем произошло недоразумение.)
5. Some young people are rude; they often disrespect their elders. (Некоторые молодые люди грубы: они часто проявляют неуважение к старшим.)
6. What are the disadvantages of buying from flea markets? (Каковы недостатки покупки на блошиных рынках?)