Working together to check answers. 2. Complete the dialogue with an expression in exercise 1. More than one answer may be possible. 1) What about number 1? — I’ve got ‘does’. What about number 2? — 2 ___ ‘studies’. In number 3, I think it’s ‘do’. — 3 ___ I’ve also got ‘do’. In number 4, I think it’s ‘do’. — 4 ___ ‘don’t’. Let’s ask the teacher. What have you got for number 5? — That’s a difficult one. 5 ___.

Перевод задания: Заполни диалог выражениями из упражнения 1. Возможны несколько вариантов ответа.

Заполненный диалог:

— What about number 1? (Как насчёт номера 1?)
— I’ve got ‘does’. (У меня «does».)

— What about number 2? (Как насчёт номера 2?)
— I’ve got ‘studies’. (У меня «studies».)

— In number 3, I think it’s ‘do’. (В номере 3, думаю, ответ «do».)
— You’re right. I’ve also got ‘do’. (Ты прав(а). У меня тоже «do».)

— In number 4, I think it’s ‘do’. (В номере 4, думаю, ответ «do».)
— Really? I’ve got ‘don’t’. Let’s ask the teacher. (Правда? У меня «don’t». Давай спросим учителя.)

— What have you got for number 5? (Какой у тебя ответ на номер 5?)
— That’s a difficult one. I don’t know. (Сложный вопрос. Я не знаю.)