X. Прочитайте текст. На ветке у форточки сидит ________. Находился, вобрал голову, похож на серенький пушистый шарик. …Каждый человек с самого детства знает этих маленьких воробоватых птиц. Возле нас они кормятся, согреваются. Их песню — простое чириканье — мы часто вовсе не замечаем. Но стоит ей почему-либо утихнуть, мы чувствуем, что привыкли к этим нехитрым звукам, к бойкому, суетливому проявлению жизни. И, если мы расстаёмся с родными местами, воспоминание о доме непременно связано с этой серенькой птичкой. О ком идёт речь? Подчеркните 3–4 словосочетания, которые помогли вам это определить. Выпишите из текста по одному словосочетанию с разными видами подчинительной связи и разберите их.

В пропуске: воробей.

Речь идёт о воробье. Это определяют словосочетания: маленьких воробоватых птиц, их песню, простое чириканье, серенькой птичкой.

Примеры словосочетаний с разными видами подчинительной связи:

1. серенькой птичкой — согласование: птичкой какой? серенькой. Главное слово — существительное «птичкой», зависимое — прилагательное «серенькой»; слова согласуются в роде, числе и падеже.
2. знает птиц — управление: знает кого? птиц. Главное слово — глагол «знает», зависимое — существительное «птиц» в винительном падеже.
3. часто замечаем — примыкание: замечаем когда? часто. Главное слово — глагол «замечаем», зависимое — неизменяемое наречие «часто».