XVII век был временем научной революции, в ходе которой сформировалась новая картина мира и кардинально изменилась роль науки в обществе. ВОПРОСЫ И ЗАДАНИЯ К ГЛАВЕ ли его утверждению? 1. Каким образом зародился и развивался капитализм? Какие факторы способствова- 2. Каковы отличительные черты «нового государства»? Почему на смену представи- тельной монархии пришёл абсолютизм? 3. Почему в Восточной Европе возобладало крепостное право, а в Западной — сво- бодное крестьянское землевладение? 4. Как Реформация повлияла на развитие стран Европы? 5. Проследите черты развития «нового государства» в различных странах Европы XVI-XVII вв. 6. В чём вы видите значение научной революции? 1. Рассмотрите иллюстрации в учебнике и определите, чем отличается искусство Воз- рождения от искусства барокко и классицизма. • Сформулируйте ответ на главный вопрос главы, обоснуйте его ? двумя-тремя аргументами. ТЕМЫ ПРОЕКТОВ

Ответ: Вопросы и задания к главе направлены на закрепление материала о научной революции XVII века и её влиянии на различные аспекты жизни и развития общества и государства.

1. Каким образом зародился и развивался капитализм? Какие факторы способствовали его утверждению?
   • Капитализм зародился в недрах феодального общества, развиваясь постепенно с развитием торговли и производства.
   • Факторы, способствовавшие его утверждению: развитие товарно-денежных отношений, рост городов, великие географические открытия, секуляризация сознания и потребность в личной свободе.
2. Каковы отличительные черты «нового государства»? Почему на смену представительной монархии пришёл абсолютизм?
   • Отличительные черты «нового государства»: централизация власти, бюрократический аппарат, профессиональная армия, развитие законодательства.
   • На смену представительной монархии пришёл абсолютизм из-за стремления монархов к укреплению своей власти в условиях религиозных и политических конфликтов.
3. Почему в Восточной Европе возобладало крепостное право, а в Западной — свободное крестьянское землевладение?
   • В Восточной Европе крепостное право возобладало из-за слабости городов и сильной зависимости крестьян от землевладельцев.
   • В Западной Европе свободное крестьянское землевладение стало результатом развития городов и ослабления феодальной зависимости.
4. Как Реформация повлияла на развитие стран Европы?
   • Реформация привела к религиозным войнам, секуляризации сознания и развитию протестантизма.
   • Способствовала развитию образования и науки.
5. Проследите черты развития «нового государства» в различных странах Европы XVI-XVII вв.
   • В Англии: развитие парламентаризма и конституционной монархии.
   • Во Франции: укрепление абсолютизма при Людовике XIV.
   • В России: укрепление самодержавия и крепостного права.
6. В чём вы видите значение научной революции?
   • Научная революция привела к изменению картины мира и развитию науки.
   • Способствовала развитию технологий и промышленности.
7. Рассмотрите иллюстрации в учебнике и определите, чем отличается искусство Возрождения от искусства барокко и классицизма.
   • Искусство Возрождения: гармония, пропорции, интерес к человеку.
   • Искусство барокко: динамика, эмоциональность, декоративность.
   • Искусство классицизма: строгость, рациональность, подражание античности.

Ответ: Вопросы и задания к главе направлены на закрепление материала о научной революции XVII века и её влиянии на различные аспекты жизни и развития общества и государства.