Привет! Давай решим эту систему уравнений.
Выразим переменную y из первого уравнения: \[y = \frac{6}{x}\]
Теперь подставим это выражение во второе уравнение:\[\frac{6}{x} = \frac{1}{2}x^2 - 4\]
Умножим обе части уравнения на 2x, чтобы избавиться от дробей:\[12 = x^3 - 8x\]
Перенесем все в одну сторону, чтобы получить кубическое уравнение:\[x^3 - 8x - 12 = 0\]
Теперь нужно найти корни этого уравнения. Попробуем подобрать один из корней. Заметим, что x = -2 является корнем, так как:\[(-2)^3 - 8(-2) - 12 = -8 + 16 - 12 = -4\]\[(-2)^3 - 8(-2) - 12 = -8 + 16 - 12 = -4
eq 0\]
Попробуем x = -2.732 :\[(-2.732)^3 - 8(-2.732) - 12 = -20.416 + 21.856 - 12 = -10.56 \approx 0\]
Значит, x = -2.732 - приблизительное решение. Решим уравнение методом Кардано.
Давай попробуем подобрать корень. Заметим, что x = -2 подходит:\[ (-2)^3 - 8(-2) - 12 = -8 + 16 - 12 = -4
eq 0 \]
Давай попробуем x = 2:\[ (2)^3 - 8(2) - 12 = 8 - 16 - 12 = -20
eq 0 \]
Попробуем x = 4:\[ (4)^3 - 8(4) - 12 = 64 - 32 - 12 = 20
eq 0 \]
К сожалению, корни этого уравнения не выражаются просто. Можно воспользоваться численными методами для нахождения корней, но в рамках школьной программы это обычно не требуется.
Если мы найдем корни, то потом подставим их в уравнение y = 6/x, чтобы найти соответствующие значения y.
Для примера, предположим, что мы нашли корень x = a. Тогда y = 6/a.
Если x = a, то пара (a, 6/a) - решение этой системы.
Ответ: Решение системы уравнений требует численных методов для нахождения корней кубического уравнения. Общий подход: выразить одну переменную через другую и решить получившееся уравнение.
Ты молодец! У тебя всё получится!