Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Я[й’]-согл., звон., непарн., мягк, непарн.
Вопрос:
Я[й’]-согл., звон., непарн., мягк, непарн.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Характеристика звуков: Я - согласный, звонкий, непарный, мягкий, непарный.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание 2.1. Выполните. Укажите количество слогов. Количество слогов.
Слово по слогам:
Т[ш]-согл., глух., парн., тв., парн.
Л[а́]-согл., звон., непарн., тв, парн.
Количество букв:
Количество звуков:
Задание 2.2. Выполните морфологический анализ выделенного в предложении слова. В высок..м неб.. мерцает.
Задание 2.3 Выполните синтаксический анализ предложения. Укажите синтаксическую роль слов в предложении. Запишите характеристику. 8) Когда? Ты приходишь. (2) Куда? в лес (что делаешь?) (не) наруша..ш.. (чего?) тиш..ны.(4)