Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
4. Я сделал то(же) самое упражнение.
Ответ:
Краткое пояснение: «То же» пишется раздельно, так как можно убрать «же».
Ответ: то же я сделал то же самое упражнение.
Похожие
- Задание 1. Выберите верное утверждение (по 1 баллу). 1. Союз — это служебная часть речи, которая: 6) обозначает действие предмета; б) связывает однородные члены и части сложного предложения; в) вносит дополнительные оттенки в значение слова.
- 2. Какой союз является сочинительным? а) потому что; б) когда; в) но.
- 3. Какой союз является подчинительным? а) или; б) однако; в) если.
- 4. Укажите ряд, где оба союза соединительные: а) и, да (=но); б) и, да (=и); в) но, а.
- 5 В каком предложении союз связывает однородные члены? а) Наступила осень, и птицы улетели на юг. б) Солнце светило ярко, но не грело.
- Задание 2. Вставьте пропущенные слова (по 1 баллу). 1. Союзы также, зато, чтобы пишутся (слитно / раздельно).
- 2. Союзы потому что, оттого что пишутся (всегда слитно / всегда раздельно).
- 3. Частица бы с союзом что пишется раздельно: чтобы запомнить это, нужно убрать/переставить частицу — получится союз
- 4. Союзы притом, причём пишутся слитно, в отличие от местоимений с предлогом
- 5. В предложении «Мы то(же) купили билеты» нужно писать слитно, если тоже можно заменить на союз
- Задание 3. Раскройте скобки. Вставьте пропущенные буквы. (по 1 баллу за верный ответ) 1. Что(бы) вы ни говорили, я не передумаю.
- 2. Я пришёл, что(бы) помочь тебе.
- 3. Он то(же) был там, (за)то никого не узнал.
- 5. (От)того, что ты устал, не значит, что все должны молчать.
- 6. Мы гуляли по (тому) берегу, (при)том очень долго.
- 7. (При)чём тут мои ошибки?
- 8. (И)так, начнём урок. Он был (и) так уставшим.
- Задание 4. Расставьте знаки препинания. Подчеркните грамматические основы. (по 2 балла за предложение) 1. Солнце село и туман опустился на землю.
- 2. Взошло солнце и разогнало туман. (Однородные сказуемые)
- 3. Мне грустно потому что ты уезжаешь.
- 4. Снег таял но было холодно.
- 5. Он не пришёл на встречу зато прислал письмо.
- Задание 5. Определите тип союза (сочинительный/подчинительный) и разряд (соед., противит., разделит.; временн., причин., условн., целевой). (по 2 балла) Предложение Союз Тип Разряд Пример: Дождь прошёл, но стало свежо. но сочинит. противит. 1. Я позвоню, когда освобожусь.
- 2. Возьми зонт, так как обещают дождь.
- 3. Либо ты извинишься, либо я уйду.
- 4. Мы учимся, чтобы получить знания.
- Задание 6. Составьте схемы предложений (по 1 баллу): 1. Солнце светило, но не грело.
- 2. В саду пахло сыростью, и ветер шумел в вершинах.
- Задание 7. Напишите связный текст (5-7 предложений) на тему «Почему нужно учиться», используя следующие союзы: чтобы (цель); потому что (причина); если... то (условие); не только... но (соединит.); однако (противит.).
