Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
2. Ямб - это...
Ответ:
а) двусложный размер стиха с ударением на втором слоге;
Похожие
- 3. Лирический герой стихотворения «Утёс» :
- 4. По рассказу В.Г. Распутина «Уроки французского». Рассказчик играл в «чику», чтобы:
- 5. Определите по описанию литературного героя, укажите автора и название произведения. 1) «Ей тогда было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню ее правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся до конца улыбку и совсем черные, коротко остриженные волосы» 2) «Идёт в чём был: в опорочках, одна штанина в сапоге, другая мотается, а озямчик старенький, крючочки не застёгиваются, порастеряны, а шиворот разорван...»
- 6. Какой художественный приём использует автор: Неохотно и несмело Солнце СМОТРИТ на поля..... (Ф.И.Тютчев)
- 8. Изображения учительницы и ученика ("Она сидела передо мной аккуратная вся, умная и красивая, красивая и в одежде, и в своей женской молодой поре, которую я смутно чувствовал, до меня доходил запах духов от нее, которой я принимал за самое дыхание..."; "...перед ней крючился на парте тощий диковатый мальчишка с разбитым лицом, неопрятный без матери и одинокий, в старом, застиранном пиджачке на обвислых плечах...") представляют собой:
- 9.Кому принадлежат строки «Учись у них: у дуба, у березы»:
- 10. Выберите определение, соответствующее понятию «Метафора»:
- 11. Напишите сочинение по теме «Уроки доброты в рассказе В.П. Распутина «Уроки французского» (7-10 предложений)
