Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
18. Яна и Ни-ки-та вы пол-ня-ют проект, по-свящённый рас-те-нию Мать-и-ма-че-ха обык-но-вен-ная, по сле-ду-ю-ще-му плану: ме-сто-оби-та-ние, внешний вид рас-те-ния, стро-е-ние и функ-ции его ор-га-нов, зна-че-ние для че-ло-ве-ка и роль в при-род-ном со-об-ще-стве.
Ответ:
Ответ: Задание не требует ответа.
Краткое пояснение: Это задание содержит только описание действий Яны и Никиты.
Задание описывает проект, который выполняют Яна и Никита, и перечисляет пункты плана этого проекта.
Ответ: Задание не требует ответа.
Био-химик.
Тайм-менеджмент уровня Бог: задача решена за секунды. Свобода!
Стань легендой класса: поделись решением с теми, кто в танке
Похожие
- Как называется деталь микроскопа, обозначенная на рисунке буквой А? Какую функ-цию вы-пол-ня-ет эта деталь мик-ро-ско-па при работе с ним?
- 17. Алексей рас-смотрел клетки листа эло-деи под мик-ро-ско-пом, на котором было ука-за-но: уве-ли-че-ние объек-ти-ва – 40; уве-ли-че-ние оку-ля-ра – 10. Какое уве-ли-че-ние даёт данный мик-ро-скоп?
- Ре-бя-та рас-смот-ре-ли клет-ку листа с по-мо-щью мик-ро-ско-па. На-пи-ши-те на звания структур, которые обо-зна-че-ны на ри-сун-ке бук-ва-ми А, Б, В. Какую функцию вы-пол-ня-ет каждая из обозначенных структур?
- 19. Какие абио-ти-че-ские фак-то-ры могут ока-зы-вать от-ри-ца-тель-ное воздействие на жиз-не-де-я-тельность мать-и-ма-че-хи? За-пи-ши-те на звания двух любых групп эко-ло-ги-че-ских фак-то-ров.
- 20. Рас-те-ния – важ-ней-шая часть при-род-ных со-об-ществ. Они иг-ра-ют большую роль в при-ро-де и в жизни че-ло-ве-ка. При-ве-ди-те при-ме-ры двух из-вест-ных Вам дре-вес-ных рас-те-ний, для каж-до-го из этих рас-те-ний опи-ши-те его зна-чи-мость в жизни че-ло-ве-ка и для при-род-но-го со-обще-ства.
