Вопрос:

За сутки раньше срока Митя закончил работу. При- гладил утюгом и вылощил волчьим зубом. Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю... Бабушка закончила свой рассказ словами: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». 1 В чём особенность заглавия? Как ты его понима- ешь? 2 Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её. 3 Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабуш- ка — художником? 4 Выпиши все события рассказа в «Рабочую тетрадь». Перескажи текст. Как называется такой пересказ? 5 Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль? 6 Прочитай выразительно диалог мастера И Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя. 7 Обсудите с другом выражение «Комар носа не под- точит».

Смотреть решения всех заданий с листа

Ответ:

Краткое пояснение: Разберем вопросы по тексту, касающиеся особенностей заглавия, характеристик бабушки, выбора профессий героями, анализа событий и пословиц, выразительности диалога и значения фразеологизма.
  1. В чём особенность заглавия? Как ты его понимаешь?

    Особенность заглавия в его краткости и недосказанности. Оно интригует читателя, заставляя задуматься, что же это за работа и почему она так важна. Понимаю это так, что Митя выполнил какое-то задание раньше срока, и это было значимым событием.

  2. Из каких строк рассказа можно узнать о Ваниной бабушке? Опиши её.

    О Ваниной бабушке можно узнать из её слов в конце рассказа: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». Это говорит о её мудрости, опыте и умении передавать знания через народные пословицы. Она, вероятно, добрая и заботливая, раз рассказывает внуку такие поучительные истории.

  3. Почему Ваня назвал Митю паркетчиком, а бабушку — художником?

    Вероятно, Ваня назвал Митю паркетчиком, потому что тот работает с деревом и делает что-то вроде паркета (возможно, вырезает узоры по дереву). Бабушку же он назвал художником за её умение рассказывать истории и передавать мудрость через слова, как художник передаёт свои мысли через картины.

  4. Выпиши все события рассказа в «Рабочую тетрадь». Перескажи текст. Как называется такой пересказ?

    События рассказа:

    • Митя закончил работу раньше срока.
    • Мастер любовался работой Мити.
    • Мастер молча обнял Митю.
    • Бабушка закончила свой рассказ пословицей.
    Краткий пересказ: Митя завершил работу досрочно, чем вызвал восхищение мастера, который выразил свою похвалу объятием. Бабушка закончила рассказ мудрой пословицей. Такой пересказ называется кратким.

  5. Выбери из рассказа все пословицы и объясни их смысл. Как они помогают понять основную мысль?

    В рассказе есть пословица: «Собирай по ягодке — наберёшь кузовок». Она означает, что большое дело начинается с малого, и если усердно трудиться, то можно достичь больших результатов. Эта пословица помогает понять основную мысль рассказа о том, что трудолюбие и мастерство приводят к успеху.

  6. Прочитай выразительно диалог мастера И Мити. С какой интонацией говорит мастер? Передай при чтении волнение, озабоченность, беспокойство Мити о том, что он не сможет выполнить работу вовремя.

    В рассказе нет диалога мастера и Мити. Есть только фраза "Мастер долго любовался работой, потом молча обнял Митю..."

  7. Обсудите с другом выражение «Комар носа не подточит».

    Выражение «Комар носа не подточит» означает, что работа выполнена безупречно, без каких-либо изъянов и недочётов.

ГДЗ по фото 📸
Подать жалобу Правообладателю