Задача 14: Школьники анализировали представленные в таблице данные наблюдений за высотой Солнца над горизонтом и продолжительностью светового дня 9 января. Саша и Наташа анализировали зависимость между продолжительностью светового дня и географической широтой местности, а Лена с Кристиной – между высотой Солнца над горизонтом и географической широтой местности. Максимальная высота Солнца над горизонтом и продолжительность светового дня в некоторых городах России 9 января.

Задача 14 не требует численного решения, это скорее задание на понимание взаимосвязей географических параметров и продолжительности светового дня, а также высоты Солнца над горизонтом. Саша и Наташа изучали, как продолжительность дня меняется в зависимости от широты. Как правило, чем севернее (больше широта) в Северном полушарии зимой, тем короче световой день. Лена и Кристина изучали связь между высотой Солнца над горизонтом и широтой. Зимой, чем севернее, тем ниже Солнце над горизонтом в полдень.