Задача 1: Свойство умножения. Продолжи предложение. От перестановки множителей результат умножения не меняется. 2 x 2 = 4 2 * 3 = 6 3 * 2 = 6 Сравни. 6 * 3 = 3 * 6 8 * 2 = 2 * 8 Вставь пропущенные числа так, чтобы равенства стали верными. 6 * 3 = _ * 6 8 * 2 = 2 * _ Составь выражения по рисункам. (изображения вишен и бананов)

Привет! Давай разберемся с этим заданием по свойству умножения.

Свойство умножения

Задание: Продолжи предложение.

Правило: От перестановки множителей результат умножения не меняется.

Пример 1:

\[ 2 \times 2 = 4 \]

Пример 2:

Смотри, как работает правило:

• \[ 2 \cdot 3 = 6 \]
• \[ 3 \cdot 2 = 6 \]

Результат одинаковый, правда?

Сравни:

Здесь мы видим, что порядок множителей не важен:

• \[ 6 \cdot 3 = 3 \cdot 6 \]
• \[ 8 \cdot 2 = 2 \cdot 8 \]

Вставь пропущенные числа:

Теперь применим это свойство, чтобы узнать, какие числа пропущены:

• \[ 6 \cdot 3 = \mathbf{8} \cdot 6 \]
• \[ 8 \cdot 2 = 2 \cdot \mathbf{6} \]

Составь выражения по рисункам:

Смотрим на картинки:

• Вишни: У нас есть 4 группы по 2 вишни. Это можно записать как 4 умножить на 2, или 2 умножить на 4.
• \[ 14 : 7 = 2 \]
• Бананы: У нас есть 3 группы по 4 банана. Это можно записать как 3 умножить на 4, или 4 умножить на 3.
• \[ 12 : 4 = 3 \]

Ответ:

• В первом пропуске: 8
• Во втором пропуске: 6
• Выражения по рисункам: 4 * 2 = 8 (или 2 * 4 = 8) для вишен и 3 * 4 = 12 (или 4 * 3 = 12) для бананов.