Задача 7 (задание 36). Иван решил вспомнить постоянные морфологические признаки имени существительного. При поиске определения одного из признаков он нашёл словарную статью: «Наклонить, нагнуть к кому-, чему-л., над кем-, чем-л. С. голову над книгой. С. ветви к воде, до земли (о дереве). С. знамя (знамёна) над могилами павших (высок.; почтить память погибших бойцов). // на что или к чему. Наклонив, прислонить к чему-л., положить на что-л. С. голову на грудь, на плечо. Куда (где) с. голову? (где найти пристанище, приют).» Угадайте, определение какого признака хотел найти ученик, и распределите слова на 4 группы в соответствии с этим признаком: (1) игра, (2) время, (3) колесо, (4) муж, (5) меч, (6) сечь, (7) мышь, (8) дитя, (9) ребёнок, (10) путь, (11) пора.

Словарная статья раскрывает значение глагола «склонить». Значит, ученик искал признак существительного склонение.

Распределяем слова по типам склонения. Слова «игра», «колесо», «меч», «мышь», «дитя» относятся к разным склонениям; «время» и «путь» — разносклоняемые. «Сечь» — глагол, а не существительное, поэтому к склонениям существительных не относится.

1. 1-е склонение: игра (1), пора (11).
2. 2-е склонение: колесо (3), муж (4), ребёнок (9).
3. 3-е склонение: меч (5), мышь (7).
4. Разносклоняемые существительные: время (2), дитя (8), путь (10).

Слово «сечь» (6) — глагол, поэтому ни в одну из четырёх групп существительных не входит.

Ответ: признак — склонение; группы указаны выше. «Сечь» — глагол.