Ответ:
а) 9 «А». Каждый процент находим как частоту, делённую на 20 и умноженную на 100%.
| Балл | Частота | Относительная частота |
|---|---|---|
| 3 | 2 | 10% |
| 4 | 4 | 20% |
| 5 | 6 | 30% |
| 6 | 4 | 20% |
| 7 | 3 | 15% |
| 8 | 1 | 5% |
| Итого | 20 | 100% |
9 «Б».
| Балл | Частота | Относительная частота |
|---|---|---|
| 3 | 1 | 5% |
| 4 | 3 | 15% |
| 5 | 5 | 25% |
| 6 | 6 | 30% |
| 7 | 4 | 20% |
| 8 | 1 | 5% |
| Итого | 20 | 100% |
б) В 9 «А» баллы 6–8 получили 4 + 3 + 1 = 8 учеников (40%). В 9 «Б» — 6 + 4 + 1 = 11 учеников (55%). В 9 «Б» доля высоких баллов больше; также в этом классе чаще получали 6 и 7 баллов.
Ответ: больше учеников получили балл выше 5 в 9 «Б»: 11 человек против 8 в 9 «А».
