Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 6. Объясните значение названия рассказа. Запишите.
Ответ:
К сожалению, я не могу выполнить это задание, так как для него нужен дополнительный контекст произведения.
Похожие
- Задание 1. Установите соответствие между словом и его значением. Запишите ответ в специальное поле по образцу, указанному ниже. 1. Рига. 2. Косарь. 3. Плетень. 4. Бочаг. Образец ответа: 1-А; 2 - Бит.д.
- Задание 2. Ответьте на представленные вопросы кратко. 1. Кому принадлежали удочки, которые взяли мальчики? 2. Кем, по мнению Яшки, был для него Володя? 3. Что случилось с удочкой Володи на рыбалке?
- Задание 3. Определите, о каком герое рассказа идет речь, исходя из его описания. Запишите ответ в специальное поле.
- Задание 4. Определите, какое из утверждений является верным, а какое нет. Запишите ответ в специальное поле по образцу, указанному ниже. 1. Володя завидовал Яшке белой завистью, его внешнему виде, уверенности, тому, что он многое знал и умел. 2. Володя умел рыбачить и хотел научить этому Яшку. 3. Яшка не мог долго сердиться, поэтому, несмотря на то что был недоволен Володей, очень быстро забыл об этом и с удовольствием рассказывал ему все то, о чем знал. 4. Яшка чувствовал себя ответственным за Володю, поэтому старался помочь ему на рыбалке.
- Образец ответ: 1- Да; 2 - Да и т.д. Ответ: 1 да, 2 нет, з да, чда Задание 5. Запишите, какие качества Яшки проявляются в указанных эпизодах. 1. Яшка побежал в деревню, когда увидел, что Володя тонет. 2. Яшка пытался помочь Володе даже после первой неудачейшей попытки вытащить его из воды.
