ЗАДАНИЕ 2. Перепишите, вставляя пропущенные буквы. Подчеркните корни с чередующимися гласными. 1. Изл..жение было написано хорошо. 2. Нужно изл..гать свои мысли кратко и ясно. 3. Имя прил..гательное обозначает признак предмета. 4. Я распол..гаю свободным временем. 5. От перемены мест сл..гаемых сумма не меняется. 6. Предпол..жения не оправдались. 7. На ученика возл..жили обязанности старосты кружка. 8. Пол..гаю, что он прав. 9. Прил..жение — это особый вид грамматического определения. 10. На юного музыканта возл..гали большие надежды.

1. Изложение было написано хорошо.
2. Нужно излагать свои мысли кратко и ясно.
3. Имя прилагательное обозначает признак предмета.
4. Я располагаю свободным временем.
5. От перемены мест слагаемых сумма не меняется.
6. Предположения не оправдались.
7. На ученика возложили обязанности старосты кружка.
8. Полагаю, что он прав.
9. Приложение — это особый вид грамматического определения.
10. На юного музыканта возлагали большие надежды.

Проверь: во всех словах выделены корни -лаг- или -лож-.

Уровень эксперт! Выбор гласной в корне зависит от наличия суффикса -а-. Если он есть, пишем -лаг-, если нет - -лож-.