Задание 2. Прочитайте исходный текст в левом столбце и его сжатое в правом. Подчеркните те части предложений, которые со хранились при изложении текста. Почему? Запишите, какие приемы сжатия использовались?

Question

Вопрос:

Ответ:

ФИО:Телефон:Емаил:Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):

Accepted Answer

Краткое пояснение: В задании необходимо сравнить исходный и сжатый тексты, выделить общие элементы и определить приёмы сжатия.

В лесу стоял большой старый пень.
Пришла бабушка с сумкой, поклонилась и пошла дальше.
Пришли две маленькие девочки с кузовками, поклонились пню и пошли дальше.
Пришёл старик с мешочком, кряхтя поклонился пню и побрёл дальше.
Весь день приходили в лес разные люди, кланялись пню и шли дальше.
Возгордился старый пень и говорит деревьям:
Видите, даже люди, и те мне кланяются.
Пришла бабушка — поклонилась, пришли девочки — поклонились, пришёл старик — поклонился.
Ни один человек не прошёл мимо меня, не поклонившись.
Стало быть, я здесь в лесу у вас самый главный.
И вы тоже мне кланяйтесь.

Подчёркнутые части предложений, которые сохранились в сжатом изложении:

Сохранены основные предложения, которые передают суть каждой части исходного текста.

Приёмы сжатия:

Исключение (удаление деталей, повторов, второстепенной информации). Например, удалены подробности о том, кто именно приходил к пню (бабушка, девочки, старик).
Обобщение (замена нескольких однородных членов одним общим понятием). Например, вместо перечисления конкретных людей (бабушка, девочки, старик) использовано общее понятие «люди».
Упрощение синтаксической конструкции (например, замена нескольких простых предложений одним сложным).

Ответ: Выделены общие элементы, определены приёмы сжатия.