Задание 10. Расскажите об учителях школы, в которой учился герой рассказа «Фотография, на которой меня нет». 1. В какой школе они начали работу? 2. Что они сделали для односельчан? 3. Как относились к учителям в деревне? За что уважали? 4. Каково значение портрета учителя? Какую деталь в портрете выделяет автор? 5. С какой целью автор вводит эпизод похода на Лысую гору, историю со змеей?

Ответ на этот вопрос требует знания содержания рассказа «Фотография, на которой меня нет» В.П. Астафьева. 1. Укажите, в какой сельской школе начали работать учителя (Евдокия и Павел) 2. Опишите их вклад в жизнь односельчан (например, организация избы-читальни, помощь в ликвидации безграмотности). 3. Расскажите об отношении к учителям в деревне, за что их уважали (за образованность, доброту, помощь людям). 4. Объясните значение портрета учителя (память о человеке, уважение к профессии). 5. Укажите, какую деталь в портрете выделяет автор (молодость, энтузиазм). 6. Объясните цель введения эпизода похода на Лысую гору (показать единство учителя с природой, его интерес к окружающему миру).