Задание 5. Рассмотри изображение. Запиши ные слова/словосочетания, которые пригодятся при рассказе об этом изображении. Объясни как это изображение связано с темой урока.

Рассмотрев изображение, можно записать следующие слова и словосочетания, которые пригодятся при рассказе об этом изображении:

1. Медитация.
2. Просветление.
3. Созерцание.
4. Умиротворение.
5. Внутренний покой.
6. Духовный путь.
7. Гармония с собой.
8. Искусство.

Связь изображения с темой урока может быть в зависимости от контекста урока. Если тема урока, например, касается духовных практик, медитации или искусства, то изображение может служить иллюстрацией или отправной точкой для обсуждения. Например:

1. Урок о буддизме: Изображение может представлять Будду в момент просветления, что является центральным моментом в буддийской философии.
2. Урок об искусстве: Изображение может быть примером религиозного искусства или способом визуализации духовных концепций.

Ответ: Слова и словосочетания и связь изображения с темой урока указаны выше.