Задание 1. Расставьте знаки препинания в предложениях с однородными членами. Подчеркните члены предложения, составьте схемы. 1. В зоопарке мы видели слонов тигров обезьян и попугаев. 2. День был жидким солнечным и безветренным. 3. Бабушка испекла пирог с капустой с яблоками и с мясом. Задание 2. Расставьте схемы. Задание 3. Составьте и запишите предложение, в котором соблюдайте структуру схемы.

Задание 1.

1. В зоопарке мы видели слонов, тигров, обезьян и попугаев.
   Схема: [ ===== _____, _____, _____, и _____].
2. День был жидким, солнечным и безветренным.
   Схема: [===== _____, _____, и _____].
3. Бабушка испекла пирог с капустой, с яблоками и с мясом.
   Схема: [===== _____ , _____, и _____].

Задание 2.

Схемы расставлены в задании 1.

Задание 3.

Пример предложения, соответствующего структуре схемы:

В саду росли яблони, груши и сливы.

Схема: [ ===== _____, _____, и _____].

Ответ: Выполнено.