Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 4. Составьте 1-2 пищевые цепи озера.
Ответ:
Пример 1:
Водоросли → Дафнии → Рыба (окунь) → Чайка
Пример 2:
Рогоз → Улитка → Лягушка → Цапля
Похожие
- Задание 1. Ответьте на вопросы. (О чём) основными производителями органических веществ в озере служат микроскопические водоросли? Какая связь между обилием водорослей и большим числом мелких животных?
- Задание 2. Рассмотрите картинки с изображением живых организмов. Запишите: Параграф 23 стр. 174. Растения прибрежной части озера - ? Растения, обитающие на глубине - ? Птицы побережья - ? Беспозвоночные животные - ?
- Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели озер. Определите, к какой группе сообщества относятся: производители - ? потребители - ? разлагатели - ?
- Задание 1. Дайте определение понятий: луг - ? суходольный луг - ?
- Задание 2. Выберите из перечня живых организмов те, которые обитают на лугу, запишите: растения луга - ? насекомые луга - ? птицы луга - ? мелкие звери луга - ? крупные звери луга - ?
- Задание 3. Рассмотрите картинки, на которых изображены обитатели луга. Определите, к какой группе сообщества относятся: производители - ? потребители - ? разлагатели - ?
- Задание 1. Ответьте на вопросы. Какие приспособления к совместному существованию развились у растений леса? Почему в широколиственных лесах растет много различных шляпочных грибов? Почему широколиственный лес относится к устойчивым природным сообществам?
- Задание 2. Выберите организмы, которые обитают в широколиственном лесу: растения верхнего яруса леса - ? растения второго яруса леса - ? растения третьего яруса леса - ? растения четвертого яруса леса - ?
- Задание 3. Рассмотрите обитатели леса. Определите, к какой группе сообщества относятся данные организмы: производители - ? потребители - ? разлагатели - ?
- Задание 4. Составьте 2-3 пищевые цепи леса, используя данных представителей.
