Определим предмет: Литература.
Определим класс: школьная программа.
Выберем протокол: протокол Т (литературный анализ).
Психологический портрет литературного героя – это всесторонняя характеристика персонажа, включающая его внешность, манеру поведения, речь, внутренний мир, отношения с другими героями и общую оценку.
Предлагаю составить психологические портреты героев рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» по следующему плану:
- Внешность
- Манера поведения
- Особенности речи
- Отношение к себе, к другу детства
- Вывод
Рассмотрим психологический портрет Михаила, «толстого» героя рассказа:
- Внешность: толстый, полный, упитанный.
- Манера поведения: добродушный, приветливый, общительный, искренний, радушный.
- Особенности речи: говорит громко, уверенно, эмоционально, использует просторечные выражения.
- Отношение к себе: доволен собой, уверен в себе, не склонен к самоанализу.
- Отношение к другу детства: рад встрече, искренне интересуется его жизнью, проявляет дружелюбие и теплоту.
Вывод: Михаил – человек простой, открытый, добродушный, уверенный в себе и своем положении. Он не склонен к рефлексии и самоанализу, но искренне рад встрече с другом детства.
Рассмотрим психологический портрет Порфирия, «тонкого» героя рассказа:
- Внешность: тонкий, худой, изможденный.
- Манера поведения: подобострастный, робкий, заискивающий, нервный.
- Особенности речи: говорит тихо, неуверенно, заикается, использует канцеляризмы и чиновничий жаргон.
- Отношение к себе: неуверен в себе, закомплексован, чувствует свою незначительность.
- Отношение к другу детства: испытывает трепет и подобострастие, пытается угодить, боится показаться неловким или смешным.
Вывод: Порфирий – человек забитый, неуверенный в себе, закомплексованный. Он чувствует свою незначительность и пытается компенсировать это подобострастием и чинопочитанием. Встреча с другом детства вызывает у него не радость, а страх и унижение.
Ответ: психологические портреты героев рассказа А.П. Чехова «Толстый и тонкий» составлены.