Задание 2: Списать. Графически объяснить выбор гласной в корнях с чередованием а – о. Вставить гласные и согласные, объяснить их написание. Изл..гать содержание; хорошо изл..жить; знать признаки прил..гательных; написать изл..жение; сл..гаемые числа; распол..житься на ночлег; распол..гать свободным временем; роскошные р..стения; гул нар..стает; зар..сли кустов; молодой р..сток; зар..сло травой; выр..сли цветы; зеленые водор..сли; ср..щение костей. Город Р..стов; предпол..жения не осуществились; капельки р..сы; тропа зар..стает; р..стительное масло; возл..гать обязанности; изменить пол..жение; сл..гать стихи; лепестки р..стений; желуди прор..сли; сберечь р..стения; просека зар..стает; отр..стить волосы; прол..жить лыжню; нал.. жить шов; предл..гать помощь.

Задание 2: Списать. Графически объяснить выбор гласной в корнях с чередованием а – о. Вставить гласные и согласные, объяснить их написание.

• Излагать содержание; хорошо изложить; знать признаки прилагательных; написать изложение; слагаемые числа; расположиться на ночлег; располагать свободным временем. (Чередование гласных А-О в корнях -лаг- - -лож-. Выбор гласной зависит от наличия суффикса -а- после корня: если суффикс есть, пишем -а-, если нет - -о-.)
• Роскошные растения; гул нарастает; заросли кустов; молодой росток; заросло травой; выросли цветы; зеленые водоросли; сращение костей. (Чередование гласных А-О в корнях -раст-, -рос-, -ращ-. Выбор гласной зависит от буквы, стоящей после корня. Если есть СТ или Щ, то пишем А, если С - О)
• Город Ростов; предположения не осуществились; капельки росы; тропа зарастает; растительное масло; возлагать обязанности; изменить положение; слагать стихи; лепестки растений; желуди проросли; сберечь растения; просека зарастает; отрастить волосы; проложить лыжню; наложить шов; предлагать помощь. (Объяснения аналогичны предыдущим пунктам)