Задание №2 - Спишите, расставьте знаки препинания. Укажите вид СП. Определите разряд союза. Постройте схемы. 1. Шофёр закрич..л что пора ехать. 2. Обнаружили дощатый павильон где прод..вали малиновое мороженое. 3. Журавли пол..тели в теплые края когда наступили осенние дни. 4. Веют холодные ветры качают(?)ся ветви берез. 5. Я (не) боялся пчел потому что дедушка научил меня тихо ходить.

Задание №2

Спишите, расставьте знаки препинания. Укажите вид СП. Определите разряд союза. Постройте схемы.

1. Шофёр закричал, что пора ехать.

Пояснение:

• Применяю ПРОТОКОЛ А (Орфография).
• Проверяемая безударная гласная в корне слова: крик.
• Применяю ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).
• Сложноподчиненное предложение, между главной и придаточной частями ставится запятая.

1. Обнаружили дощатый павильон, где продавали малиновое мороженое.

Пояснение:

• Применяю ПРОТОКОЛ А (Орфография).
• Проверяемая безударная гласная в корне слова: дать.
• Применяю ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).
• Сложноподчиненное предложение, между главной и придаточной частями ставится запятая.

1. Журавли полетели в теплые края, когда наступили осенние дни.

Пояснение:

• Применяю ПРОТОКОЛ А (Орфография).
• Проверяемая безударная гласная в корне слова: полёт.
• Применяю ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).
• Сложноподчиненное предложение, между главной и придаточной частями ставится запятая.

1. Веют холодные ветры, качаются ветви берёз.

Пояснение:

• Применяю ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).
• Сложное бессоюзное предложение, между частями ставится запятая.

1. Я не боялся пчел, потому что дедушка научил меня тихо ходить.

Пояснение:

• Применяю ПРОТОКОЛ К (Контекстный выбор).
• НЕ с глаголами пишется раздельно.
• Применяю ПРОТОКОЛ Б (Пунктуация).
• Сложноподчиненное предложение, между главной и придаточной частями ставится запятая.

Ответ: смотри решение выше