Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 6. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи формы слова.
Вопрос:
Задание 6. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи формы слова.
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
Задание 6. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи формы слова.
Предложение 2 связано с предложением 1 при помощи формы слова "цветник" и "цветнике".
Ответ:
2
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание 4. Вставь пропущенные буквы. (1) Розовый куст, на котором рас…цвела роза, рос в небольшом полукруглом цв…тнике перед деревенским домом. (2) Цветник был очень запущен; сорные травы густо разрослись по старым, вросшим в землю клумбам и по доро…кам, которые уже давно никто не чистил и не посыпал песком. (3) Деревя…ая решётка совсем облезла, рас…сохлась и разв…лилась; пики растащили для игры в солдаты деревенские мальчики. (4) Крапива зан…мала целый угол цветника. (5) Она служила фоном для нежного и ра…кошного бледного цветка розы. (6) Она р…спустилась в хороше… майское утро. (7) Когда она раскрывала свои лепестки, улетевшая утре…яя роса оставила на них несколько чистых, прозрачных слезинок. (8) Роза точно плакала. (9) Но вокруг нее все было так хорошо, так чисто и ясно в это пр…красное утро.
Задание 5. Определи тему и основную мысль текста. Тема Основная мысль
Задание 7. Среди предложений 1-5 найди то, которое связано с предыдущим при помощи личного местоимения.
Задание 8. Среди предложений 6-9 найди то, которое связано с предыдущим при помощи противительного союза.