Новые
Конспекты уроков
Таблицы
Банк заданий
Диктанты
Сочинения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Блог
11 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
10 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Обществознание
Русский
Физика
Химия
9 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
8 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
Химия
7 класс
Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
Физика
6 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
5 класс
Английский
Биология
География
Информатика
История
Литература
Математика
Обществознание
Русский
4 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
3 класс
Английский
Окр. мир
Информатика
Литература
Математика
Русский
2 класс
Английский
Окр. мир
Литература
Математика
Русский
ГДЗ по фото 📸
Диктанты
Таблицы
Сочинения
Анализ стихотворения
Изложения
Краткие содержания
Читательский дневник
Биография автора
Конспекты уроков
Банк заданий
Пословицы
Блог
Контрольные задания
>
Задание 5. Среди предложений 1-3 укажите предложение, часть которого соответствует схеме: [ О и О, О].
Вопрос:
Задание 5. Среди предложений 1-3 укажите предложение, часть которого соответствует схеме: [ О и О, О].
Смотреть решения всех заданий с листа
Ответ:
К сожалению, в данном задании не предоставлены предложения 1-3, поэтому невозможно определить, какое из них соответствует указанной схеме. Без текста предложений невозможно выявить части, соответствующие элементам схемы.
Сократить
Перефразировать
Добавить текст
Вернуть оригинал
ГДЗ по фото 📸
👍
👎
Подать жалобу Правообладателю
ФИО:
Телефон:
Емаил:
Полное описание сути нарушения прав (почему распространение данной информации запрещено Правообладателем):
СКИНЬ СВОИМ 👇
Похожие
Задание 6. А. Среди предложений 12-14 укажите предложение c обособленным согласованным распространённым определением.
Б. Укажите наиболее полное объяснение постановки знаков препинания в этом предложении. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что: 1) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее перед определяемым словом (глаголом) и открывающее предложение 2) есть сравнительный оборот, стоящий после определяемого слова, начинающийся сравнительным союзом и стоящий в конце предложения 3) есть деепричастие, стоящее в начале предложения перед словом (глаголом), к которому оно относится 4) есть причастие с зависимым (-ми) словом (-ами), стоящее в конце предложения 5) есть деепричастие, стоящее в начале предложения 6) есть причастие с зависимым(-ми) словом (-ами), стоящее после определяемого слова (имени существительного) и завершающее предложение 7) есть сравнительный оборот, который помогает выразить сравнение между действиями
Задание 7. А. Среди предложений 6-8 укажите предложение с обособленным обстоятельством.
Б. Укажите наиболее полное объяснение постановки знаков препинания в этом предложении. Запятая(-ые) ставится(-ятся), потому что: 1) обстоятельство выражено деепричастием, которое находится в конце предложения, поэтому выделяется одной запятой 2) обстоятельство выражено деепричастием, которое находится в начале предложения, поэтому обособляется одной запятой 3) обстоятельство выражено причастным оборотом, стоящим после определяемого слова, поэтому с двух сторон выделяется запятой 4) обстоятельство выражено деепричастным оборотом, который находится в середине предложения, поэтому выделяется запятыми с обеих сторон
Задание 8. А. Среди предложений 12-14 укажите предложение с вводным словом. Выделите вводное слово.
Б. Подберите к вводному слову синоним, запишите его.