Задание № 3 Установите соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, торые могут служить примерами для приведённых пунктуационных правил. К каждой зиции первого столбца подберите соответствующую позицию из второго столбца. ПУНКТУАЦИОННЫЕ ПРАВИЛА А) Обстоятельство, выраженное дее- причастным оборотом, обособляется. Б) Если смысл первой части бессоюз- ного сложного предложения дополня- ется смыслом второй части и перед второй частью предложения можно вставить союз «что», то между частя- ми ставится двоеточие. В) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения имеет значе- ние причины, то между частями ста- вится двоеточие. Запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

Выполним задание.

Для решения этого задания необходимо установить соответствие между пунктуационными правилами и предложениями, которые служат примерами этих правил.

Рассмотрим каждое правило и найдем подходящие примеры.

1. А) Обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом, обособляется.

   Среди предложенных предложений, деепричастный оборот есть в предложении №3: «Увидя на дороге камень – уберите, представьте себе, что это вы бежите и расшибаете себе нос; сочувствия (хотя бы себе – в другом!) уберите.»

2. Б) Если смысл первой части бессоюзного сложного предложения дополняется смыслом второй части, и перед второй частью предложения можно вставить союз «что», то между частями ставится двоеточие.

   Среди предложенных предложений, этому правилу соответствует предложение №2: «Не слишком сердитесь на родителей, помните: они были вами и вы будете ими.» Здесь можно вставить союз «что»: «Не слишком сердитесь на родителей, помните, что они были вами и вы будете ими.»

3. В) Если вторая часть бессоюзного сложного предложения имеет значение причины, то между частями ставится двоеточие.

   Среди предложенных предложений, этому правилу соответствует предложение №5: «Когда Вы доедаете суп, наклоняйте тарелку к себе, а не от себя к другому, чтобы в случае чего пролить суп не на скатерть и не на визави, а в собственные колени.» Вторая часть предложения объясняет причину, почему нужно наклонять тарелку к себе.

Сопоставим выбранные пункты.

Оформим ответ.

Ответ: А - 3, Б - 2, В - 5