Задание 3. В каждой группе найдите предложение, в котором нет обособленного члена (или обособление не требуется). Подчеркните его. Объясните свой выбор. Группа 1 (Определения) А) Дорога освещённая луной вела к озеру. Б) Мы долго смотрели на освещённую луной дорогу. В) Освещённая луной она казалась таинственной. Лишнее: __________ . Почему? Группа 2 (Приложения) А) Мой сосед старый моряк часто рассказывал о путешествиях. Б) Старый моряк часто рассказывал о путешествиях. В) Он старый моряк часто рассказывал о путешествиях. Лишнее: __________ . Почему? Группа 3 (Обстоятельства) А) Он бежал сломя голову. Б) Он бежал не разбирая дороги. В) Он бежал несмотря на усталость. Лишнее: __________ . Почему?

Сейчас найдем лишние предложения в каждой группе. Вот что получается:

Группа 1 (Определения)

Лишнее: Б) Мы долго смотрели на освещённую луной дорогу.

Почему? Потому что в этом предложении нет обособленного определения, а «освещённую луной» является частью определения «какую дорогу». В вариантах А и В определения обособлены и выделяются интонацией.

Группа 2 (Приложения)

Лишнее: Б) Старый моряк часто рассказывал о путешествиях.

Почему? Потому что в этом предложении нет обособленного приложения, а «старый моряк» – это просто подлежащее. В вариантах А и В «старый моряк» – это приложение, относящееся к подлежащему.

Группа 3 (Обстоятельства)

Лишнее: Б) Он бежал не разбирая дороги.

Почему? Потому что в этом предложении нет обособленного обстоятельства, а «не разбирая дороги» является частью сказуемого. В вариантах А и В обстоятельства обособлены: «сломя голову», «несмотря на усталость».