Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 3. В рассказе А. П. Чехова «Хирургия» встречаются слова, которые нетипичны для современного разговорного русского языка. Представь, что ты объясняешь другу их смысл. Подбери подходящее значение для каждого слова. МЛАДШИЙ • МЕДИЦИНСКИЙ РАБОТНИК ЦЕРКОВНЫЙ РИТУАЛЬНЫЙ ХЛЕБ Используй слова из списка: просфора, фельдшер, зловоние. НЕПРИЯТНЫЙ ЗАПАХ
Ответ:
Разъясним значение слов, нетипичных для современного разговорного языка, из рассказа А.П. Чехова «Хирургия»:
- Младший медицинский работник – фельдшер.
- Церковный ритуальный хлеб – просфора.
- Неприятный запах – зловоние.
Ответ: Младший медицинский работник – фельдшер; Церковный ритуальный хлеб – просфора; Неприятный запах – зловоние.
Похожие
- Задание 1. Ниже приведены 10 утверждений о жизни и творчестве А. П. Чехова. Но только 7 из них являются истинными, остальные – вымысел. Найди три неверных утверждения. Обведи нужные номера. 1. У писателя было большое количество забавных псевдонимов, один из них – Антоша Чехонте. 2. По образованию А. П. Чехов был врачом. 3. Одна из главных тем творчества Чекова – борьба с крепостным правом. 4. Чехов увлекался театром и создал всемирно известные пьесы, которые до сих пор ставят в театрах. 5. Чехов известен как автор юмористической (смешной) прозы. 6. Чехов родился в местности, которая сейчас известна как Ростовская область. 7. Чехов был единственным ребёнком в семье и очень страдал из-за этого. 8. Чехов издавал юмористический журнал «Крокодил». 9. Жена Чехова была театральной актрисой. 10. Чехов очень любил собак: у него было две таксы, которым даже поставили памятник в музее писателя.
- Задание 2. Кто есть кто в рассказе? Поставь имена к героям рассказа. Ефим Михеич Вонмигласов Александр Иваныч Египетский Сергей Кузмич Курятин Фельдшер Помещик, долгое время живший в Петербурге Дьяк
- Задание 4. Ученики по заданию учителя поделили рассказ А. П. Чехова «Хирургия» на несколько эпизодов, однако перепутали их очерёдность. Восстанови код событий. Определи, в каком порядке эти эпизоды появляются в тексте рассказа. Приходит пациент с жалобой на зубную боль. Фельдшер пытается вырвать зуб пациенту, но у него не получается. Пациент ругается и уходит. Фельдшер заменяет доктора на работе. Фельдшер нечаянно ломает зуб. Ответ:
