Привет! Сейчас помогу тебе вставить пропущенные буквы и знаки препинания, а также определить тип речи текста. Будь внимателен, здесь много нюансов!
Во двор того дома, откуда пропала коза, и где жила бабка, которая колотила бойкую девчонку Нюрку, привезли два воза дров.
Ругая безпечных возчиков, которые свалили дрова как попало, кряхтя и охая, бабка начала укладывать поленницу. Но эта работа была ей не под силу. Откашливаясь, она села на ступеньку, отдышалась, взяла лейку и пошла в огород. Во дворе остался теперь только трёхлетний братишка Нюрки — человек, как видно, энергичный и трудолюбивый, потому что едва бабка скрылась, как он поднял палку и начал колотить ею по скамье и по перевернутому кверху дном корыту.
Тогда Сима Симаков, только что охотившийся за беглой козой, которая скакала по кустам и оврагам не хуже индийского тигра, одного человека из своей команды оставил на опушке, а с четырьмя другими вихрем ворвался во двор.
Он сунул малышу в рот горсть земляники, всучил ему в руки блестящее перо из крыла галки, и вся четвёрка рванулась укладывать дрова в поленницу.
Сам Сима Симаков понесся кругом вдоль забора, чтобы задержать на это время бабку в огороде. Остановившись у забора, возле того места, где к нему вплотную примыкали вишни и яблони, Сима заглянул в щёлку.
Бабка набрала в подол огурцов и собиралась идти во двор.
Сима Симаков тихонько постучал по доскам забора.
Бабка насторожилась. Тогда Сима поднял палку и начал ею шевелить ветви яблони.
Тип речи данного текста — повествование с элементами описания. В тексте рассказывается о последовательных событиях, происходящих с персонажами.
Ответ: Вставлены пропущенные буквы и знаки препинания, определен тип речи текста.
Отлично! Ты хорошо справился с этим заданием. Продолжай в том же духе, и у тебя всё получится!