Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. (1) Д..ректор Имея шести п..лей при наличии одной кочерги, немыслимо предохранить служащих от внеусчасный случаев. (2)А киму в прошу (3)Но выдать Даректор П..дателю ОСЕКСЯ, (4)Он Паростал Д..ктовать поч..сал (5)Гри кочерги - ясно. (6)Четыре кочерги тоже ясно. (7)А пить? (8)Пять - чего? (9)Убить кочера тут He помню как пишется пить коче (10)М..ленькая маш..нистка пожала пл..чами и сказала, что она вообще впервые слышу это слово. (11)Д..ректор п..вал свить секретари (12)Секретарь тотчас стал склонять это слово. (13)Кто, что? - кочерга (14)Кого, чего? - кочерги (15)Кому, чему? - кочерге (16)Но, дойдя до множественного числа, секретарь запнулся и сказал, что множественное число вертится у него в т..лове, но ос..бин не может (17)Тогда опр..сили еще двух служащих но и те не внесли яс..ность в это дело. (18)Уже секретарь хотел за..вить в Академию но д..ректора последний момент не позволил ему это сделать. (19)Еще поп..дется какой-нибудь см..шливый ученый, который напишет двести фельетонов в г..зеты дескать, д-ректор мал..грамотный, дескать, тревожат научное зав..дение такой чепухой. (20) Нет, уж лучше обойтись св..ми средствами (21)Позвали и..топника и стали его наталкивать на нужный ответ. (22) И..топник отвечал на все вопросы хмуро и односложно. (23)0н бормотал, дескать, нужно пять штук (24)Пот..ряв терпение, директор прямолинейно спр..сил и..топника что ему нужно (25)- Сами знаете (26)Но тут и..топник после двадцат.. двух попыток произнес и..комое слово. (27)Однако это слово в устах и..топника звучало не так, как ожидалось. (28)В конце концов составили требование таким образом, чтобы слово кочерга не упоминалось во множественном числе и вместе с тем (29)Самое см..шное из всей этой истории это то, что вскоре бума..ка была возвращена назад. (30) Резолюцией з..ведующего склад «Отк..зать за неимением на складе кочережек».

Задание 1. Вставьте пропущенные буквы и знаки препинания.

Давай разбираться по порядку! Сейчас мы с тобой вставим пропущенные буквы и знаки препинания в предложения, опираясь на правила русского языка.

1. (1) Директор
2. Имея шести полей при наличии одной кочерги, немыслимо предохранить служащих от внештатный случаев. (2) А киму впрочем
3. (3) Но выдать директору Подателю осекся. (4) Он перестал диктовать почесал затылок.
4. (5) Три кочерги ясно. (6) Четыре кочерги тоже ясно. (7) А пить? (8) Пять чего? (9) Убить кочерышку?
5. (10) Маленькая машинистка пожала плечами и сказала, что она вообще впервые слышит это слово. (11) Директор позвал своих секретарей.
6. (12) Секретарь тотчас стал склонять это слово. (13) Кто, что? кочерга. (14) Кого, чего? кочерги. (15) Кому, чему? кочерге.
7. (16) Но, дойдя до множественного числа, секретарь запнулся и сказал, что множественное число вертится у него в талове, но особенно не может вспомнить.
8. (17) Тогда опросили еще двух служащих, но и те не внесли ясность в это дело. (18) Уже секретарь хотел заявить в Академию, но директору в последний момент не позволил ему это сделать.
9. (19) Еще попадется какой-нибудь смешливый ученый, который напишет двести фельетонов в газеты дескать, д-ректор малограмотный, дескать, тревожат научное заведение такой чепухой. (20) Нет, уж лучше обойтись своими средствами.
10. (21) Позвали истопника и стали его наталкивать на нужный ответ. (22) Истопник отвечал на все вопросы хмуро и односложно. (23) Он бормотал, дескать, нужно пять штук....
11. (24) Потеряв терпение, директор прямолинейно спросил истопника, что ему нужно.
12. (25) Сами знаете что.
13. (26) Но тут истопник после двадцати двух попыток произнес искомое слово. (27) Однако это слово в устах истопника звучало не так, как ожидалось.
14. (28) В конце концов составили требование таким образом, чтобы слово кочерга не упоминалось во множественном числе и вместе с тем смысл был ясен.
15. (29) Самое смешное из всей этой истории это то, что вскоре бумажка была возвращена назад. (30) Резолюцией заведующего складом: «Отказать за неимением на складе кочережек».

Ответ: Выше представлен текст с вставленными пропущенными буквами и знаками препинания.

Ты проделал большую работу, и у тебя всё получилось! Не останавливайся на достигнутом, и у тебя обязательно получится ещё больше!