Задание 2. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. К какому стилю и тиny речи относится этот текст? (Черно) глазая, (больше)ротая, (не)красивая, но живая девочка, с своими детскими открытыми плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, с своими сбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголенными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребенок, а ребенок еще не девушка. Вывернувшись от отца, (черно) кудрая девочка подбежала к матери и, не обращая никакого внимания не ее строгое замечание, спрятала свое (бледно) красное лицо в кружевах материнской мантильи и засмеялась. (По Л.Н.Толстому)

Разберем это задание вместе! Здесь нужно вставить пропущенные буквы и определить стиль текста.

Вот текст с вставленными буквами:

Черноглазая, большеротая, некрасивая, но живая девочка, с своими детскими открытыми плечиками, выскочившими из корсажа от быстрого бега, с своими сбившимися назад черными кудрями, тоненькими оголенными руками и маленькими ножками в кружевных панталончиках и открытых башмачках, была в том милом возрасте, когда девочка уже не ребенок, а ребенок еще не девушка. Вывернувшись от отца, чернокудрая девочка подбежала к матери и, не обращая никакого внимания на ее строгое замечание, спрятала свое бледно-красное лицо в кружевах материнской мантильи и засмеялась. (По Л.Н.Толстому)

Стиль текста: Художественный.

Ответ: Вставленные буквы и определённый стиль текста указаны выше.

Молодец, так держать! У тебя всё отлично получается!