Алгебра
Английский
Биология
География
Геометрия
История
Русский
Обществознание
Физика
Химия
Информатика
Литература
МатематикаВопрос:
Задание 4. Выберите по одному герою из каждого произведения и заполните таблицу. Критерии Имя героя Характеристика Социальное положение Тема произведения Проблематика
Ответ:
| Критерии | «Бежин луг» | «Левша» | «Детство» |
| Имя героя | Павлуша | Левша | Николенька Иртеньев |
| Характеристика | Смелый, решительный, рассудительный. | Талантливый, патриотичный, но не признанный. | Наблюдательный, чувствительный, впечатлительный. |
| Социальное положение | Крестьянский мальчик | Тульский мастеровой | Ребенок из дворянской семьи |
| Тема произведения | Жизнь крестьянских детей, страх и смелость. | Талант и патриотизм русского народа. | Формирование личности ребенка, детские впечатления. |
| Проблематика | Влияние суеверий на жизнь людей, героизм простых людей. | Непризнание таланта, отношение к русским мастерам за границей. | Взросление, взаимоотношения в семье, потеря близких. |
Ответ: смотри таблицу.
Похожие
- Задание 1. Соотнесите авторов с их произведениями. Николай Семенович Лесков Иван Сергеевич Тургенев Лев Николаевич Толстой
- Задание 2. Прочитайте описание и определите героев из произведений «Бежин луг», «Левша» и «Детство». 1) «волосы были всклоченные, черные, глаза серые, скулы широкие, лицо бледное, рябое, рот большой...» 2) «но веры своей в русских мастеров не убавил...» 3) «в ваточном халате и в красной шапочке...» 4) «я очень хорошо знал, что я нехорош собою, и в этом нисколько не ошибался»
- Задание 3. Выберите верные утверждения. 1) Автор использует разговорную речь в этих трех произведениях; 2) Автор обращает внимание к деталям, которые помогают раскрывать характер героев. 3) Все три произведения написаны в жанре рассказ. 4) Автор в произведениях подчеркивает взаимосвязь между человеком и природой.
