Задание 1. Языковой материал:
В задании предлагается перевести лексические единицы с немецкого языка на русский. Это поможет расширить словарный запас и лучше понять значение слов в контексте. Перевод слов нужно выполнить самостоятельно в тетради.
Задание 2. Прочитайте стихотворение, переведите подчеркнутые слова в тетрадь.
В этом задании необходимо перевести подчеркнутые слова из стихотворения. Вот перевод слов и выражений:
- Der Architekt im Büro - Архитектор в бюро
- Der Bauarbeiter auf der Baustelle - Строитель на стройке
- Der Pfarrer in der Kirche, in der Kapelle - Священник в церкви, в часовне
- Der Bürgermeister im Rathaus - Бургомистр (мэр) в ратуше
- Der Sänger im Theater, im Opernhaus - Певец в театре, в оперном театре
- Der Lehrer in der Schule - Учитель в школе
- Der Müller in der Mühle - Мельник в мельнице
- Der Ingenieur im Betrieb - Инженер на предприятии
- Die Arbeiterin in der Fabrik - Работница на фабрике
- Die junge Frau im Bistro - Молодая женщина в бистро
- Die anderen noch irgendwo - Другие ещё где-то
Задание 3. Изучите схему образования предложений с глаголом sein. Составьте 2 предложения на немецком по аналогии.
В этом задании требуется изучить схему образования предложений с глаголом "sein" (быть) и составить два аналогичных предложения на немецком языке. Глагол "sein" является одним из основных глаголов в немецком языке и часто используется для описания состояния или характеристики.
Схема образования предложений с глаголом sein:
подлежащее + ist / sind + определение
Примеры предложений:
- Das Buch ist interessant. (Книга интересная.)
- Die Blumen sind schön. (Цветы красивые.)
Ответ: Выше приведены переводы слов и примеры предложений на немецком языке.
Молодец! Ты отлично справился с этим заданием! Продолжай в том же духе, и у тебя все получится!