Контрольные задания
Вопрос:Фото задания: Задание №1. 1. Озаглавьте текст. 2. Определите тему текста. 3. Сформулируйте главную мысль (идею). 4. Разделите текст на…Фото задания

Ответ:

  1. Заголовок: «Воробьиное озеро».
  2. Тема: поездка рассказчика на Воробьиное озеро и его впечатления от озера и островов.
  3. Главная мысль: воображение способно превратить обычные острова в сказочные корабли, которые, несмотря на сходство с плывущими судами, остаются неподвижными.
  4. Абзацы:
    1. предложения 1–4 — рассказы о необычном озере;
    2. предложения 5–8 — приезд рассказчика и попытка добраться до островов;
    3. предложения 9–11 — улов и приготовление ухи;
    4. предложения 12–14 — наблюдение за островами-кораблями и впечатления рассказчика.
  5. Способ связи: последовательная (цепная) связь: последующее предложение продолжает предыдущее, в том числе с помощью местоимений и повторов.
  6. Слова и выражения, связывающие предложения: «там», «эти», «я», «оно», «острова», «острова-корабли», «их», «парусами».
  7. Стиль и тип речи: художественный стиль; повествование с элементами описания.
  8. Сложноподчинённые предложения:
    • «Говорили, что там водятся огромные лещи, которые не влезают в таз, окуни, которые не влезают в ведро, чудовищные щуки, которые не помещаются ни в какую посуду». Придаточные части присоединяются союзом «что» и союзными словами «которые».
    • «Удивительно было, что щуки да окуни такие огромные, а озеро — Воробьиное». Придаточная часть присоединяется союзом «что».
    • «Острова эти были похожи на узкие корабли, которые плывут друг за другом, а парусами у кораблей — берёзы». Придаточная часть присоединяется союзным словом «которые».
    • «И мне понравилось, что есть на свете такие корабли, которые нельзя сдвинуть с места». Придаточные части присоединяются союзом «что» и союзным словом «которые».
    В сложноподчинённом предложении есть главная и зависимая придаточная часть, связанная с главной подчинительным союзом или союзным словом.