Ответ:

На схеме показан цикл познания природы: ребёнок → подросток → взрослый → ребёнок.

  1. Ребёнок: наблюдает за природой, задаёт вопросы, рассматривает растения и животных.
  2. Подросток: изучает явления природы, проводит опыты, сравнивает и записывает результаты.
  3. Взрослый: применяет знания на практике, продолжает исследовать природу и передаёт знания другим.

Подписи в пустых блоках: «Ребёнок» → «Подросток» → «Взрослый» → «Ребёнок».