Задание 1. Определите тип речи данных текстов: А) Мы с приятелем собрались в лес по грибы. И только свернули тропой с просёлочной дороги, навстречу нам из леса собака Клеопатра. Злющая с просённой дороги. Злющая — притихла возле. Синичка был впереди меня. Он хотел кинуться назад, — старый волк. Синичка был впереди меня. Он хотел кинуться назад, ко мне, но я успел крикнуть ему: «Только не беги. Иди, как шёл». Ответ: ____ Б) С каждым часом ночь холодеет, к рассвету воздух уже обжигает лицо лёгким морозцем. Полотнища палатки чуть-чуть провисают, и трава седела от первого утренника. На востоке уже нависается тихим светом заря, уже виднеются огромные очертания пихв, уже меркнут звёзды. Ответ: ____ В) [цитата в задании частично неразборчива] Это ведь кусочек духовного опыта человечества. Читая, мы волнуемся или невольно перерабатываем этот опыт, сопоставляем с ним свои жизненные обретения и потери. В общем, с помощью книги мы самосовершенствуемся. Ответ: ____

А) В тексте рассказывается о событиях в их последовательности: друзья идут в лес, встречают собаку; передаются действия и реплики героев. Это повествование.

Б) Описываются признаки ночи и рассвета: холод, морозный воздух, провисающая палатка, заря и звёзды. Это описание.

В) В читаемом фрагменте высказывается и обосновывается мысль о влиянии чтения на человека. Это рассуждение. Начало цитаты неразборчиво, поэтому классификация относится к доступному фрагменту.

Ответ: А — повествование; Б — описание; В — рассуждение.