Задание 1. Перед вами сочетания слов из разминки на уроке. Распределите их в таблицу. Объясните свой выбор устно или письменно рядом с каждым примером: ножка стола, бежал вдоль улицы, мальчик играет, вкусно и полезно, у последнего дома, начал петь, угодил им, его волосы, самый умный, в любом месте, закрытый магазин, магазин закрыт.

Question

Вопрос:

Фото задания: Задание 1. Перед вами сочетания слов из разминки на уроке. Распределите их в таблицу. Объясните свой выбор устно или…

Задание 1. Перед вами сочетания слов из разминки на уроке. Распределите их в таблицу. Объясните свой выбор устно или письменно рядом с каждым примером: ножка стола, бежал вдоль улицы, мальчик играет, вкусно и полезно, у последнего дома, начал петь, угодил им, его волосы, самый умный, в любом месте, закрытый магазин, магазин закрыт.

Accepted Answer

Словосочетание состоит из главного и зависимого слова, связанных подчинительной связью. Грамматическая основа, однородные члены и части составного глагольного сказуемого словосочетаниями не являются.

Это словосочетания

Не являются словосочетаниями

ножка стола — ножка (чего?) стола; бежал вдоль улицы — бежал (где?) вдоль улицы; у последнего дома — дома (какого?) последнего; угодил им — угодил (кому?) им; его волосы — волосы (чьи?) его; самый умный — умный (в какой степени?) самый; в любом месте — месте (каком?) любом; закрытый магазин — магазин (какой?) закрытый.

мальчик играет — грамматическая основа; вкусно и полезно — однородные члены; начал петь — части составного глагольного сказуемого; магазин закрыт — грамматическая основа.

Ответ: к словосочетаниям относятся «ножка стола», «бежал вдоль улицы», «у последнего дома», «угодил им», «его волосы», «самый умный», «в любом месте», «закрытый магазин». Остальные сочетания слов словосочетаниями не являются.