Задание 1. Представьте, что вы — сотрудники лингвистического детективного агентства. Вам поступило анонимное письмо. Ваша задача — понять, кто его автор (запишите «автора» вместо точек) по характерным речевым приметам. Письмо: «Уважаемые детективы! Обращается к вам тот, кто каждый день окружает вас в школе, дома, в новостях и в книгах. Я многолик и неуловим. Могу быть строгим и точным, как формула, — тогда меня называют… Могу быть официальным и сухим, как документ, — тогда я… Могу быть ярким и эмоциональным, как заголовок газеты, — тогда я… Могу быть живым и непринуждённым, как разговор с другом, — тогда я… А могу быть красивым и образным, как стихотворение, — тогда я… Кто я? Угадайте моё имя!» ИМЯ:

Заполняем пропуски названиями функциональных стилей речи, ориентируясь на описанные признаки.

«Могу быть строгим и точным, как формула, — тогда меня называют научным стилем. Могу быть официальным и сухим, как документ, — тогда я официально-деловой стиль. Могу быть ярким и эмоциональным, как заголовок газеты, — тогда я публицистический стиль. Могу быть живым и непринуждённым, как разговор с другом, — тогда я разговорный стиль. А могу быть красивым и образным, как стихотворение, — тогда я художественный стиль. Кто я? Угадайте моё имя!»

ИМЯ: функциональные стили речи.