Задание 1. Прочитай текст. Пронумеруй выводы в соответствии с их порядком в тексте: «Дождь ассоциируется с покоем и уютом, вызывая желание отдохнуть»; «Повышение влажности и снижение атмосферного давления перед дождём может вызвать сонливость»; «Изменение освещения также может влиять на наши биологические ритмы»; «Звук дождя может успокаивать и расслаблять нервную систему». Выпиши из текста опорные словосочетания, с помощью которых можно передать его содержание.

Шаг 1. Сопоставим каждое утверждение с выводами текста: о звуке дождя говорится первым, об изменениях влажности и давления — вторым, об уменьшении света — третьим, об ассоциациях с покоем и уютом — четвёртым.

1. Дождь ассоциируется с покоем и уютом, вызывая желание отдохнуть.
2. Повышение влажности и снижение атмосферного давления перед дождём может вызвать сонливость.
3. Изменение освещения также может влиять на наши биологические ритмы.
4. Звук дождя может успокаивать и расслаблять нервную систему.

Шаг 2. Выпишем из текста опорные словосочетания, передающие его основные мысли:

• монотонность и постоянство звука дождя;
• успокаивают и расслабляют;
• ощущают сонливость;
• повышается уровень влажности;
• атмосферное давление снижается;
• количество света уменьшается;
• ассоциации покоя, безопасности и уюта.