Задание 1. Прочитайте и озаглавьте текст. Разделите его на два абзаца. Определите главную мысль текста. Найдите описание неба. Спишите, расставляя недостающие запятые, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки. Как связаны последние два предложения? В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркать(?)ся в хвойн(?)м лесу, почти страшно: небо наверху становит(?)ся ровно лилов(?)м, свиса(?)т, опускает(?)ся и торопит спасат(?)ся, а то в лесу скоро начнёт(?)ся свой, нечеловеческий порядок. Мы посп(?)шили домой обратно по своей утренн(?)й дорожк(?) и увид(?)ли на ней свеж(?)й заяч(?)й след. Это знач(?)ло, что зайцы, у которой день наш считает(?)ся ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжк(?) и нач(?)ли ходить. Страшн(?)е лилов(?)е небо в сумерках им было, как нам радостн(?)я утренн(?)я з(?)ря. (М. Пришвин. «Лесная капель».)

Лиловое небо

В декабре, если небо закрыто тучами, странно смеркаться в хвойном лесу, почти страшно: небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается и торопит спасаться, а то в лесу скоро начнётся свой, нечеловеческий порядок.

Мы поспешили домой обратно по своей утренней дорожке и увидели на ней свежий заячий след. Это значило, что зайцы, у которых день наш считается ночью, а ночь — их трудовой день, встали с лёжки и начали ходить. Страшное лиловое небо в сумерках им было, как нам радостная утренняя заря.

Главная мысль: в сумерках зимний лес кажется человеку тревожным и чужим, но для зайцев наступает время привычной жизни.

Описание неба: «небо наверху становится ровно лиловым, свисает, опускается»; далее оно названо «страшным лиловым небом».

Связь последних двух предложений: второе предложение поясняет первое и раскрывает, почему зайцы вышли из лёжки: для них ночь — время активности. В последнем предложении противопоставлено восприятие сумеречного неба зайцами и человеком; сравнение выражено словом «как».