Задание 1. Прочитайте избранные эпизоды из романа «Обломов» А. И. Гончарова. Напишите на выбор: 1) небольшой текст «Зачем учиться», включающий рассказ о том, как учился Обломов, и ответ на вопрос, зачем обучение нужно вам, с аргументами в пользу «очевидной выгоды образования»; 2) текст, где вы объясняете выражение из романа «внутренняя потребность ученья» и формулируете ответ на вопрос, что побудило вас пойти учиться выбранной профессии: «внутренняя потребность ученья» или «очевидная выгода образования».

На фотографии предложены два варианта задания, выбор конкретного варианта не указан. Ниже приведены готовые тексты для обоих вариантов. Рассуждение о личном мотиве написано как образец: его следует соотнести со своей профессией и собственными обстоятельствами.

Вариант 1. «Зачем учиться»

Обломов учился сначала дома, в атмосфере заботы и покоя, а затем в пансионе и университете. Однако учёба не стала для него ни любимым делом, ни внутренней потребностью. Он воспринимал занятия как обязанность, а полученные знания не стремился применять. Позже бездействие и привычка откладывать дела помешали ему осуществить многие планы.

Учиться нужно не только ради диплома или хороших оценок. Образование помогает понимать мир, самостоятельно принимать решения и осваивать профессию. Его очевидная выгода — в знаниях и умениях, которые открывают человеку больше возможностей для работы и помогают справляться с жизненными задачами. Например, специалист, который постоянно учится, может лучше выполнять свою работу и развиваться в профессии.

Для меня обучение важно, потому что оно помогает подготовиться к будущей профессии и стать самостоятельнее. Чтобы знания приносили пользу, недостаточно просто посещать занятия: нужно проявлять интерес, задавать вопросы и применять изученное на практике. История Обломова напоминает, что способности и планы сами по себе не заменяют труда.

Вариант 2. «Внутренняя потребность ученья»

Выражение «внутренняя потребность ученья» означает, что человек учится не только по требованию окружающих и не исключительно ради диплома. Ему самому хочется узнавать новое, разбираться в сложных вопросах и совершенствоваться. Такая потребность поддерживает интерес к занятиям даже тогда, когда учиться трудно.

Обломов не испытывал устойчивого интереса к учёбе. В детстве его окружали заботой, которая часто избавляла его от самостоятельных усилий. Учение оставалось для него скорее внешней обязанностью, чем личным стремлением. Впоследствии привычка к покою и откладыванию дел помешала ему деятельно воплощать свои намерения.

Условный образец ответа о выборе профессии: «Я пошёл(ла) учиться выбранной профессии прежде всего ради очевидной выгоды образования: знания и практические умения необходимы для квалифицированной работы. Но со временем у меня появилась и внутренняя потребность учиться: мне хочется лучше разбираться в профессии, осваивать новые способы работы и становиться компетентнее. Значит, обучение для меня соединяет практическую пользу и личный интерес». Замените формулировку о профессии и мотивах на соответствующую вашим обстоятельствам.