Задание 1. Прочитайте ситуации. Для каждой определите, какое общественное понятие или явление проявляется. Запишите понятие и кратко объясните свой ответ. 1. После окончания университета Анна устроилась работать учителем. Через несколько лет она стала заместителем директора школы. 2. Один и тот же человек дома выступает в роли родителя, на работе — сотрудника, а в спортивной секции — [окончание строки обрезано] команды. 3. Несколько школьников регулярно занимаются вместе волейболом, имеют общую цель и считают себя членами [окончание строки обрезано] команды.

Социальная мобильность, восходящая вертикальная. Анна перешла на более высокую должность, то есть изменила своё положение в профессиональной иерархии.

Социальные роли. Человек исполняет разные роли в зависимости от группы и ситуации: родителя в семье, сотрудника на работе и участника спортивной команды. Окончание строки неразборчиво, но понятие определяется по читаемой части.

Социальная группа. Школьников объединяют регулярная совместная деятельность, общая цель и чувство принадлежности к команде. Окончание строки обрезано; вывод основан на сохранившемся условии.