Задание 1. Прочитайте текст А. А. Бестужева-Марлинского «Фонарь на пристани» и выполните задания: 1. Определите тему и основную мысль текста. Сформулируйте их самостоятельно, не пересказывая содержание. 2. Назовите не менее двух художественных деталей, важных для понимания текста, и объясните их роль. 3. Объясните значение образа фонаря в тексте. 4. Как изменилось состояние Миши? Проследите это изменение, приведя не менее трёх подтверждений из текста. 5. Определите три приёма и назовите два использованных автором средства выразительности. Приведите примеры из текста. Ответ оформите в виде связного текста объёмом не менее 70 слов.

Тема текста — тревожное ожидание Мишей деда в туманном вечернем порту. Главная мысль заключается в том, что внимание и простое доброе действие могут помочь человеку в трудную минуту. Важны детали старого фонаря и письма от отца: фонарь становится единственным ориентиром в тумане, а ожидание письма объясняет, почему Миша так волнуется и не уходит. Сначала мальчик напряжённо всматривается в туман и боится напрасно потревожить тишину. Когда фонарь гаснет, он вздрагивает и чувствует холод, а после таинственного голоса замирает. Узнав, что свет погас не полностью, Миша осторожно поворачивает стекло и снова зажигает жёлтый круг. Его тревога сменяется решимостью помочь, а затем надеждой: вдали появляется лодка.

Автор использует контраст между светом фонаря и непроглядным туманом, задержку развязки — Миша несколько раз замечает возможную лодку, но не уверен, что она там, — и неожиданный поворот, когда выясняется, что свет скрывало повёрнутое стекло. Средства выразительности: эпитет «сизый туман» и сравнение «словно доносился из-под воды».