Задание 1. Прочитайте текст. Озаглавьте его. Выполните задания 1 и 2 по вариантам: 1 вариант — определите тип текста; 2 вариант — задайте вопросы к каждому абзацу текста. 1 вариант — перескажите текст кратко; 2 вариант — выпишите предложения с причастиями, запишите причастия с определяемыми словами, выделите окончания причастий. 6 вариант — запишите сложное предложение, подчеркните грамматические основы, постройте его схему. 7 вариант — выпишите предложения с однородными членами, подчеркните однородные члены, постройте схему предложения. Текст: «Наша планета, будущую утыльканную погодными датчиками. Сбор необходимой информации ведется метеорологами по всему земному шару, а затем национальные метеослужбы обмениваются ею с коллегами из других стран. В одном только Китае действует более 50 тысяч метеостанций, на территории России их около двух тысяч. В США насчитывается более 900 аэропортов по всей стране. В Казахстане работает более 300 метеостанций. В океанах и морях данные о погоде собирают метеобуи. Они фиксируют температуру воздуха над поверхностью океана, скорость и направление ветра, атмосферное давление, измеряют температуру поверхности моря и высоту волн. Полученные данные тоже передаются в метеорологические центры для прогнозирования погоды. Для измерения параметров атмосферы непосредственно в ее «толще» в воздух запускают метеозонды. В мире действует около 900 станций метеорологического зондирования. И совсем высоко за погодой наблюдают современные метеоспутники. Благодаря именно спутниковым наблюдениям точность прогнозов погоды сегодня стала существенно выше».

На фотографии начало первого предложения и отдельные номера вариантов распознаны не полностью. По смыслу текст посвящён сбору метеорологической информации.

Заголовок: «Как собирают сведения о погоде».

Тип текста: рассуждение с элементами описания, так как автор объясняет, где и каким образом получают данные для прогнозирования погоды.

Краткий пересказ: Метеорологи собирают сведения о погоде с помощью наземных метеостанций, метеобуев, метеозондов и метеоспутников. Данные передаются в метеорологические центры и используются для составления прогнозов. Благодаря спутниковым наблюдениям прогнозы стали точнее.

Предложения с причастиями:

1. «Полученные данные тоже передаются в метеорологические центры для прогнозирования погоды». Причастие полученные, определяемое слово — данные, окончание — -ые.

Предложение с однородными членами: «Они фиксируют температуру воздуха над поверхностью океана, скорость и направление ветра, атмосферное давление, измеряют температуру поверхности моря и высоту волн».

Однородные дополнения: температуру воздуха, скорость и направление ветра, атмосферное давление, температуру поверхности моря, высоту волн. Однородные сказуемые: фиксируют, измеряют.

Схема: О, О и О, О, О, и О.

Вопросы к абзацам:

1. Кто собирает необходимую метеорологическую информацию?
2. Сколько метеостанций действует в Китае, России и Казахстане?
3. Какие данные собирают метеобуи?
4. Для чего запускают метеозонды?
5. Как спутниковые наблюдения влияют на точность прогнозов?

Ответ: текст озаглавливается «Как собирают сведения о погоде»; основная мысль — метеорологические данные получают разными способами и используют для точного прогнозирования.