Задание 1. Прочитайте текст, разбейте его на абзацы, раскройте скобки и вставьте недостающие буквы и знаки препинания.

Не повезло с теми, кто слабые духом люди. Настоящие педагоги сумеют разглядеть в малообразованном человеке воспитанного (подчас просто грамотного) мальчишку, который уже в детстве проявил малейшие какие-то способности... Но мне думается, что если бы этого не случилось, то все равно я бы продолжал работать все трудностью учения. Воля, как и всё остальное, требует закалки и постоянных упражнений. То, что заложалось трудным вчерстве, стало лёгким сегодня, если не уступать минутной слабости, а брать себя в руки.

Тренировка стойкости и воли продолжается незаметно. Когда учишься ездить на машине, трудно справлятьcя с её управлением и следить за дорогой знаками пешеходами. И вдруг перестаёшь замечать свои действия: становишься послушной и не требующей напряжения. Так и с трудностями в жизни. Привычка к их преодолению приходит постепенно. Рано учится сила, если не только нельзя раздумывать и уже лететь себя. Товарищи будут с уважением называть спортсмена, который с трудностями человека собранным в левом мужестве, и он будет удивляться: что такого особенного в нём нашли? И если вы действительно стремитесь к знаниям, то не поддавайтесь слабости, не отвлекайтесь от своего решения учиться.

Дорогу осилит идущий. Если вам пока он идёт. Если он упадёт, ему будет трудно подняться, на много труднее чем передохнуть идти!

Примечание: отдельные фрагменты исходного текста на фотографии распознаются недостаточно чётко, поэтому в них возможны ошибки чтения.