Задание 1. Прочитайте текст. Вставьте буквы и знаки препинания. (Текст К. Г. Паустовского об излучении поэзии словами и драгоценными камнями; предложение 16 заканчивается словами «…в том случае, когда оно передаёт понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием».)

Во вставках восстановлены нужные буквы и знаки препинания; между номером предложения и его началом поставлен пробел.

(1) Многие русские слова сами по себе излучают поэзию, подобно тому как драгоценные камни излучают таинственный блеск. (2) Я понимаю, конечно, что ничего таинственного в их блеске нет и что любой физик легко объяснит это явление законами оптики. (3) Но всё же блеск камней вызывает ощущение таинственности. (4) Трудно примириться с мыслью, что внутри камня, откуда льются сияющие лучи, нет собственного источника света. (5) Это относится ко многим камням, даже к такому скромному, как аквамарин. (6) Цвет его нельзя точно определить. (7) Для него ещё не нашли подходящего слова. (8) Аквамарин считается по своему имени камнем, передающим цвет морской волны. (9) Это не совсем так. (10) В прозрачной его глубине есть оттенки мягкого зеленоватого цвета и бледной синевы. (11) Но всё своеобразие аквамарина заключается в том, что он ярко освещён изнутри совершенным серебряным огнём. (12) Кажется, что если вглядеться в аквамарин, то увидишь тихое море с водой цвета звёзд. (13) Очевидно, эти цветовые и световые особенности аквамарина и других драгоценных камней вызывают у нас чувство таинственности. (14) Их красота всё же кажется нам необъяснимой. (15) Сравнительно легко объяснить происхождение «поэтического излучения» многих наших слов. (16) Очевидно, слово кажется нам поэтическим в том случае, когда оно передаёт понятие, наполненное для нас поэтическим содержанием.