Задание 1. Прочитайте текст, вставьте пропущенные буквы и знаки препинания. Озаглавьте текст. Определите его стиль и тип речи (описание, повествование, рассуждение). Приведите 2–3 доказательства вашего выбора (например, характерные слова, цель высказывания, особенности построения). У дачного крыльца р…стёт молоденькая берёзка. Стройный ствол берё…ки ещё вчера был гла…кий, а сегодня на нём в…сят как космы белые ч…шуйки коры. Берёзка м…няет одежду и буд…т м…нять всё лето. Подр…стает она и толще стан…т. Та… к…к сколы тесно ему т…перь в стар…м плать…це. Вот и пол…ца тонкий бел…снежный п…кров. А под ним новое плать…ице ещё белее лиш…ями. … м…стями (не)большие поперечные полоски. И какая берёзка скромница. Только ночью когда никто не вид…т переод…вается.

Берёзка меняет платье

У дачного крыльца растёт молоденькая берёзка. Стройный ствол берёзки ещё вчера был гладкий, а сегодня на нём висят, как космы, белые чешуйки коры. Берёзка меняет одежду и будет менять всё лето. Подрастает она, и толще становится ствол. Так как сколы тесны ему теперь в старом платьице. Вот и получается тонкий белоснежный покров. А под ним новое платьице, ещё белее, лишённое местами небольших поперечных полосок. И какая берёзка скромница! Только ночью, когда никто не видит, переодевается.

Стиль: художественный. Текст образно описывает берёзку: кора сравнивается с «космами», а смена коры — с переодеванием; использованы эпитеты «стройный», «белоснежный» и олицетворение «берёзка меняет одежду».

Тип речи: описание с элементами повествования: перечисляются признаки берёзки, а также говорится, как она меняется.

В одном месте исходная фраза на изображении распознана неуверенно: «Та… к…к сколы тесно ему т…перь в стар…м плать…це». Поэтому её точное восстановление без более чёткого изображения невозможно; выше приведён только предположительный вариант. Остальные заполнения и пунктуация восстановлены по читаемому контексту.