Задание 1. Прочитайте текст. Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Обозначьте орфограммы на месте пропуска букв. «Я учусь видеть». (1) Раньше я ходил по тайге и очень мало встр…чал зверей. (2) Они меня видели, а я их нет. (3) Опытный таёжный охотник стал учить меня ходить так, чтобы веточки под ногой не л…мались, чтобы всё видеть. (4) Я нашёл старый пень. (5) На нём с…дели белые бабочки и жучки. (6) Я подумал — они просто на солнышке греются, но охотник сказал, что у пня живые корни, они сосут воду из земли. (7) Поэтому сверху пень всегда мокрый и бабочки и жучки прилетают сюда на водопой. (8) На одном дерев… кора была содрана, как будто циркули палкой. (9) Я бы прошёл мимо, но мой учитель ост…новился и стал ра(с/сс)матривать — оказывается, лось задел рогом дерево. (10) Старый охотник измерил, сколько от этой царапины до земли, и по…снил мне, что лось был молодой, он невысоко оцарапал. (11) Ещё я узнал, что перед (не)погодой муравьи пряч…тся в муравейник, с…дят там и ждут дождя, а все ходы и выходы закрывают палочками и веточками. (12) Я стал вн…мательнее смотреть вокруг. (13) У меня словно глаза открылись. (14) Столько интересного в тайге! (15) Спасибо моему учителю — старому охотнику, который научил меня видеть!

Я учусь видеть

(1) Раньше я ходил по тайге и очень мало встречал зверей. (2) Они меня видели, а я их нет. (3) Опытный таёжный охотник стал учить меня ходить так, чтобы веточки под ногой не ломались, чтобы всё видеть. (4) Я нашёл старый пень. (5) На нём сидели белые бабочки и жучки. (6) Я подумал — они просто на солнышке греются, но охотник сказал, что у пня живые корни, они сосут воду из земли. (7) Поэтому сверху пень всегда мокрый, и бабочки и жучки прилетают сюда на водопой. (8) На одном дереве кора была содрана, как будто циркули палкой. (9) Я бы прошёл мимо, но мой учитель остановился и стал рассматривать — оказывается, лось задел рогом дерево. (10) Старый охотник измерил, сколько от этой царапины до земли, и пояснил мне, что лось был молодой, он невысоко оцарапал. (11) Ещё я узнал, что перед непогодой муравьи прячутся в муравейник, сидят там и ждут дождя, а все ходы и выходы закрывают палочками и веточками. (12) Я стал внимательнее смотреть вокруг. (13) У меня словно глаза открылись. (14) Столько интересного в тайге! (15) Спасибо моему учителю — старому охотнику, который научил меня видеть!

Орфограммы: безударные гласные в корне проверяются или запоминаются по словарной норме; в слове «ломались» пишется одна «л»; «рассматривать» пишется с двумя «с» на стыке приставки «рас-» и корня «-сматр-»; «непогода» — слитно, так как слово можно заменить синонимом «ненастье»; в глаголе «прячутся» пишется «-ут» (они что делают?); в слове «сидели» — проверяемая гласная в корне; в «дереве» окончание предложного падежа; «внимательнее» пишется с «а» в корне.