Задание 1. Прочитайте три текста. Определите подстиль каждого и укажите по два характерных признака. Тексты переписывать не надо. Текст 1. Имя существительное — самостоятельная часть речи, которая обозначает предмет и отвечает на вопросы кто? что? Имена существительные изменяются по падежам и числам. Текст 2. Исследование морфологических характеристик имён существительных позволяет установить закономерности функционирования данной части речи в системе современного русского языка. Текст 3. Задумывались ли вы, почему мы говорим «кофе» в мужском роде? Оказывается, история этого слова связана с его происхождением и особенностями освоения русским языком иностранных слов.

Текст 1 — научно-учебный подстиль. Признаки: объясняется грамматическое понятие и приводятся его основные признаки; используются языковые термины, но изложение доступно для обучения.

Текст 2 — собственно научный подстиль. Признаки: используются специальные термины и отвлечённая лексика («морфологических характеристик», «закономерности функционирования»); изложение объективное, логичное и обобщённое.

Текст 3 — научно-популярный подстиль. Признаки: тема науки объясняется доступно и увлекательно; вопрос к читателю помогает привлечь внимание и поддерживает интерес.